책소개
새로운 교육법을 찾는 부모를 위한 '대한민국형' 인문학 교육법을 제시해 베스트셀러에 오른 〈내 아이를 위한 인문학 교육법〉에 이어 리딩멘토 이지성이 쓴 인문학 자녀교육 두 번째 책이다.
저자는 초등학교 교사로 재직할 당시 칼 비테를 처음 접했다. 왜 아이들은 배울수록 똑똑해지는 것이 아니라 바보가 되어 가는지, 왜 부모와 아이는 서로를 이해하지 못하는지 등 자녀교육에 빠지지 않고 등장하는 문제점의 원인을 알아내기 위해 특별한 교육자들의 교육 방법을 찾던 중에 〈칼 비테 교육법〉을 만난 것이다.
이미 오래전부터 세계 각국에서 활발하게 읽히고 있던 이 책은 출간 직후 100여 년간 묻혀 있다가 하버드 대학교의 레오 위너 교수에 의해 재발견되어 지금까지도 전 세계 자녀교육서의 바이블로 자리 잡고 있다. 21세기 대한민국에서 인문학 자녀교육법을 이야기하는 이지성 작가는 칼 비테의 교육법 중 인문고전 독서 교육법, 토론 교육법, 도덕 교육과 인성 교육법, 분별력을 키우는 현실 교육법에 주목했다.
비판 능력을 상실한 채 오직 국가에 충성하는 국민을 만드는 것이 목표였던 독일 전통 교육을 정면으로 비판하며 자신만의 교육 철학을 고수해 결국 아이를 행복한 천재로 길러낸 아버지 칼 비테의 교육법. 저자는 이를 21세기 대한민국 교육 시장의 관점에서 바라보며 현실적이면서 비판적인 해석을 더해 또 한 번 새로운 인문학 교육법을 제시한다.
저자소개
이지성
1993년부터 글을 쓰기 시작했다. 1997년 첫 시집을 발표했고, 초등학교 교사 시절 집필한 『학원, 과외 필요 없는 6?3?1 학습법』(2003)으로 공식 데뷔했다. 2008년에 전업 작가가 되었고 지금까지 『꿈꾸는 다락방』『리딩으로 리드하라』 『여자라면 힐러리처럼』 『독서 천재가 된 홍대리』(공저) 『고전혁명』(공저) 『생각하는 인문학』 『하루관리』(공저) 등 서른 권 넘는 책을 출간했다. 주요 저서들은 미국, 중국, 타이완, 베트남, 인도네시아, 일본 등에서 번역 출간되었다.
2000년부터 2008년까지 초등학교 교사로 재직했다. 교사 시절 형식적이고 권위적인 교육 문화를 타파하고, 아이들이 행복한 교육 문화를 만들기 위해 노력한 것으로 유명했다. 우리나라 최초로 학교 교실에서 인문학 교육을 시행했고, 교실로 상담실을 만들어 학업 스트레스와 음란물 중독, 자살 충동 등에 시달리는 아이들과 함께했다. 『학원, 과외 필요 없는 6?3?1 학습법』 외에도 『솔로몬 학습법』 『성공하는 아이에게는 미래형 커리큘럼이 있다』 『피노키오 상담실 이야기』 『가장 낮은 데서 피는 꽃』 등 여러 권의 교육 서적을 집필했다.
팬카페 ‘폴레폴레’ 회원들과 전국 지역아동센터 아이들을 대상으로 한 인문교육 봉사활동을 6년 넘게 해오고 있다. 또 ‘한국기아대책’과 함께 탄자니아, 캄보디아, 인도, 라오스 등 20개 국가에 빈민 아동을 위한 학교를 세웠다. 앞으로 전국 대학가에 지역아동센터 인문교육 봉사활동을 뿌리내리고 해외 곳곳의 빈민촌에 100개의 학교를 세울 예정이다.
2014년에는 (주)차이에듀케이션을 설립하고, ‘1년 100권 제대로 읽기’ ‘처음 시작하는 논어’ ‘인문학 교육 스터디’ 등 부모와 교사들을 대상으로 다양한 인문학 교육 커리큘럼을 제공하고 있다.
이메일 wfwijs@hanmail.net
목차
｜프롤로그｜ 200년 후에도 변하지 않는 인문학 교육의 가치
│1강│ 시대를 넘어선 아버지 칼 비테의 교육법 : 칼 비테는 누구인가
칼 비테 교육법이 처음인가요? / 우리가 모르는 칼 비테 / 평범한 자녀를 천재로 키운 아버지 / 부모 인사이트 1│나는 어떤 부모인가 / 칼 비테 주니어가 태어난 시대 / 서양 최초로 국민교육을 실시한 나라 / 내 아이를 위한 교육 철학이 있나요? / 부모 인사이트 2│우리나라 교육은 정말 나쁜가
│2강│ 행복한 아이가 행복한 어른으로 자란다 : 행복이란 무엇인가
200년 전 독일 사회의 두 가지 행복 / 부모 인사이트 1│부모가 먼저 행복해야 한다 / 인생의 즐거움을 아는 아이로 키워라 / 읽고 성장하는 즐거움 : 독서 / 성숙한 인간이 누리는 기쁨 : 예술 / 세상에서 가장 훌륭한 교실 : 자연 / 마음으로 훈육하는 행복한 관계 맺기 : 나눔 / 부모 인사이트 2│행복한 아이를 만드는 부모의 태도
│3강│ 똑똑한 아이와 지혜로운 아이는 다르다 : 칼 비테의 인문고전 독서 교육법
부모가 믿는 만큼 아이는 자란다 / 아이의 잠재의식에 들려준 이야기 / 생후 42일부터 시작하는 인문고전 독서 / 생애 첫 책으로 빅 픽처를 그리게 하라 / 부모 인사이트 1│우리나라 독서 교육의 문제점 / 칼 비테는 어떤 책을 읽어주었나 / 독서를 놀이처럼 즐기는 아이 / 책 너머를 읽게 하라 / 부모 인사이트 2│어떤 식으로 읽어야 하는가
│4강│ 생각하는 아이로 키우는 대화의 기술 : 칼 비테의 토론 교육법
천재를 만드는 서양의 토론 교육법 / 대화로 아이의 관찰력과 상상력을 키워라 / 자연에서 오감으로 대화하는 아이 / 학습 의욕을 키워주는 전문가와의 만남 / 체험이 강렬하면 통렬한 대화가 이루어진다 / 부모의 대답보다 아이가 먼저 생각하게 하라 / 여행을 통해 이야기하다 / 부모 인사이트│아이와 인문학적인 여행을 떠나자
│5강│ 지식 교육보다 더 중요한 세상과 관계 맺기 : 칼 비테의 인성 교육법
왜 인성 교육을 중시했는가 / 부모 인사이트 1│우리에게는 낯선 인성 교육 / 진리를 가르쳐라 / 사랑을 가르쳐라 / 겸손을 가르쳐라 / 감정을 가르쳐라 / 잠자기 전 아이에게 들려준 이야기 / 부모 인사이트 2│육아는 입시가 아니다
│6강│ 중심을 잡아주면 아이는 스스로 걷는다 : 칼 비테의 현실 교육법
칼 비테 교육의 핵심, 분별력이란? / 분별력은 어떻게 키워지는가 / 부모 인사이트 1│카네기를 성공으로 이끈 것은 무엇인가 / 스스로 교육, 아이는 스스로 해낼 수 있다 / 경제 교육으로 세상을 이해하게 하다 / 부모 인사이트 2│경제 교육에 대한 몇 가지 오해
│7강│ 부모의 자녀 교육은 사회를 바꾸는 힘이 있다
: 페스탈로치와 그 후예들은 칼 비테의 교육법을 어떻게 적용했는가
최고의 교육학자가 인정하다 / 교육의 성자, 페스탈로치의 특별한 교육법 / 부모 인사이트 1│아이는 기대만큼 성장한다 / 수학을 인성 교육의 원리로 활용하다 / 직관과 지성으로 사고하는 형상화 교육 / 부모 인사이트 2│인공지능 시대와 형상화 교육 / 페스탈로치 교육의 결실 / 페스탈로치와 칼 비테의 공통점
│8강│ 평범한 우리 아이도 천재가 될 수 있다 : 나는 칼 비테 교육을 어떻게 적용할 것인가
칼 비테가 될 필요는 없다 / 고정관념에서 탈피하라 / 교과서 밖으로 떠나는 여행 / 흔들림 없이 걷는 부모 되기 / 정답은 부모와 아이에게 있다
｜부록｜ 칼 비테 교육이 처음인 부모를 위한 가이드
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